Наша работа

Стратегия

СТРАТЕГИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ:
Формирование социальных компетенций личности воспитанников в условиях сетевого взаимодействия ДОУ с учреждениями социальной сферы.
Развитие ресурсного, материально-технического, кадрового, научно-методического обеспечения образовательного процесса.
Создание эмоционально комфортного климата в учреждении для всех участников образовательных отношений.
Повышение внутренней и внешней конкурентоспособности педагогов учреждения на учрежденческом, муниципальном и региональном уровне.
Развитие системы дополнительного образования (платного и бесплатного) в разных формах и видах деятельности детей.
Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе детского сада.
Формирование информационно-ресурсного фонда учреждения.
Выполнение данной стратегии обеспечивается за счёт:
с​оздания условий для повышения квалификации педагогических кадров;
создания системы морального и материального стимулирования качественного профессионального труда;
создания системы дополнительных образовательных услуг, в т.ч. платных;
развития материально-технической базы учреждения;
формирования единого образовательного пространства ДОУ, реализацию механизма социального партнерства детского сада с учреждениями социальной сферы.

К ценностям нашего учреждения относятся:

Информационная открытость, поддержка и сотрудничество всех участников образовательных отношений.
Профессионализм и высокое качество образовательных услуг.
Единое образовательное пространство ДОУ, сформированное за счет устойчивого социального партнерства.
Возможность реализации творческого потенциала всех участников образовательных отношений (результатами образовательной деятельности являются успехи воспитанников и  педагогов ДОУ, многие из которых являются лауреатами и победителями конкурсов и соревнований различного уровня.
Квалифицированные педагоги, работающие в инновационном режиме.
Теплая и дружеская атмосфера.


Портрет выпускника детского сада.
Ребенок принимает традиции и ценности своей семьи, любит свою Родину, проявляет интерес и любознательность к культуре, истории.
Осознает себя личностью, проявляя внимание и заботу к окружающему миру.
Умеет организовать игровую деятельность.
Имеет мотивацию на творчество и исследовательскую деятельность, способность к поиску нужных решений.
Принимает и осознает элементы гендерной идентичности.
Принимает общественные нормы и правила поведения, владеет элементарными навыками здорового, безопасного образа жизни.
Владеет средствами вербального основами невербального общения.

Важный и обязательный фактор успешности каждого ребенка является поддержка родителей (законных представителей).